Skip to content
HOME
NORMATIVA ECM
TRIENNIO FORMATIVO 2020 – 2022
TRIENNIO FORMATIVO 2023 – 2025
DELIBERE ECM AGENAS
CREDITI ECM E COGEAPS
MODULISTICA ECM
CATALOGO CORSI
HOME
NORMATIVA ECM
TRIENNIO FORMATIVO 2020 – 2022
TRIENNIO FORMATIVO 2023 – 2025
DELIBERE ECM AGENAS
CREDITI ECM E COGEAPS
MODULISTICA ECM
CATALOGO CORSI
Autore:
info@studioripsi.it
IL POTENZIAMENTO DELLA MEMORIA IN PAZIENTI OVER-60. COME ATTUARE TRAINING SPECIFICI.
I TEST GRAFICI IN AMBITO CLINICO E PERITALE – PARTE 1: DISEGNO DELLA CASA, DISEGNO DELL’ALBERO, DISEGNO DELLA FIGURA UMANA
DISFUNZIONE ERETTILE IN PSICOSESSUOLOGIA. QUADRO TEORICO E DI INTERVENTO
PSICOFARMACOLOGIA PER PSICOLOGI: DALLA TEORIA ALLA PRATICA
I DISTURBI D’ANSIA IN ETÀ EVOLUTIVA: INDICAZIONI E STRATEGIE PER IL TRATTAMENTO
LA VIOLENZA DOMESTICA: CONOSCERE IL FENOMENO, ATTIVARE UNA RETE DI PROTEZIONE PER LA VITTIMA E OFFRIRE UN SOSTEGNO PSICOLOGICO EFFICACE
ATTACCAMENTO E PSICOPATOLOGIA: LO STUDIO DELLO SVILUPPO DEI PATTERN DI ATTACCAMENTO NELL’INSTAURARSI DELLA PSICOPATOLOGIA IN ETÀ EVOLUTIVA
STRUMENTI COMPENSATIVI: UTILIZZO DEL TABLET E DELLE APP NEI DSA
TRAUMA SYMPTOM INVENTORY-2: IL TSI-2
IL FUNZIONAMENTO DEL CERVELLO: DALLE ESPERIENZE ALLE SITUAZIONI DI PERICOLO, FINO AL DISTURBO POST TRAUMATICO
Posts navigation
Page
1
Page
2
Page
3
ULTIMI CORSI INSERITI
IL PIEDE: TERAPIA MANIPOLATIVA FUNZIONALIZZANTE
LA CAVIGLIA: TERAPIA MANIPOLATIVA FUNZIONALIZZANTE
NUOVA PRIVACY. PROTEZIONE DELLE PERSONE FISICHE CON RIGUARDO AL TRATTAMENTO DEI DATI, NONCHE’ ALLA LIBERA CIRCOLAZIONE DEGLI STESSI
GLI AUSILI PER LA DISABILITA’: DAL RAZIONALE CLINICO ALLA PRESCRIZIONE
VAGINISMO E DISPAREUNIA IN PSICOSESSUOLOGIA: TECNICHE DI INTERVENTO
L’ASSESSMENT FAMILIARE. IL PRIMO COLLOQUIO CON LA FAMIGLIA: INDICAZIONI OPERATIVE E STRUMENTI TESTALI
PIANTE MEDICINALI: PRINCIPI ATTIVI, FARMACOLOGIA, EVIDENZE CLINICHE E INTERAZIONI
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO IN ETÀ EVOLUTIVA. FATTORI DI RISCHIO, STRUMENTI DI ASSESSMENT E STRATEGIE PSICOTERAPEUTICHE
PROGRAMMA MINDFULNESS “IL FIORE DENTRO”
DIAGNOSI DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO SCOLASTICO
