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info@studioripsi.it
ADOLESCENZA ED EMOZIONI. SPUNTI D’INTERVENTO SECONDO L’APPROCCIO DELLE DISCIPLINE PSICOLOGICHE E DELLE ATTIVITÀ PRATICO-ESPRESSIVE
IMPARARE A STUDIARE. MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E STILI DI APPRENDIMENTO
PSICOLOGIA E CLIENTI LGBTQIA+: ACCOGLIENZA DE* PAZIENTE IN STUDIO, ANALISI DELLA DOMANDA E QUADRI DI RIFERIMENTO TEORICI PER IL SUPPORTO PSICOLOGICO
VAGINISMO E DISPAREUNIA IN PSICOSESSUOLOGIA: TECNICHE DI INTERVENTO
L’ASSESSMENT FAMILIARE. IL PRIMO COLLOQUIO CON LA FAMIGLIA: INDICAZIONI OPERATIVE E STRUMENTI TESTALI
AIUTARE BAMBINI E RAGAZZI NELLO STUDIO. I METODI PER ORGANIZZARE LE ATTIVITÀ DI STUDIO. LE STRATEGIE DI INTERVENTO. I RUOLI DEGLI OPERATORI COINVOLTI.
L’ALIENAZIONE PARENTALE. ANALISI DI UN CONCETTO PSICO-GIURIDICO.
L’UMORISMO IN PSICOTERAPIA. L’UMORISMO COME CURA. UNA PROSPETTIVA GESTALTICA
LE FUNZIONI ESECUTIVE IN ETÀ EVOLUTIVA: VALUTAZIONE E TRATTAMENTO
MINDFULNESS: APPLICAZIONI CLINICHE ED ESPERIENZIALI
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10 LUGLIO 2025 – MIDSUMMER SCHOOL 2025. IL FUTURO DELLE CURE ONCOLOGICHE SI INCONTRA A MILANO
9 LUGLIO 2025 – MIDSUMMER SCHOOL 2025. IL FUTURO DELLE CURE ONCOLOGICHE SI INCONTRA A MILANO
REGIONE PUGLIA – RICERCA ED INNOVAZIONE SCIENTIFICA CHE SPINGONO ALL’INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA. L’ESEMPIO DELLA THYROID EYE DISEASE
INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA NEI PERCORSI DI DIAGNOSI, CURA, FOLLOW-UP. FOCUS ON IPOPARATIROIDISMO – TRIVENETO
IMPORTANZA DEL CONTROLLO GLICEMICO NELLA CRONICITÀ DIABETE. LO SCENARIO DI REGIONE TOSCANA
REGIONE EMILIA-ROMAGNA – RICERCA ED INNOVAZIONE SCIENTIFICA CHE SPINGONO ALL’INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA. L’ESEMPIO DELLA THYROID EYE DISEASE
REGIONE LAZIO – RICERCA ED INNOVAZIONE SCIENTIFICA CHE SPINGONO ALL’INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA. L’ESEMPIO DELLA THYROID EYE DISEASE
IL TUMORE DELLA PROSTATA IN EMILIA-ROMAGNA. QUALITÀ DI DIAGNOSI E CURA, QUALITÀ DI VITA
INTERNATIONAL WORKSHOP ON FRAGILE X SYNDROME
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